从“指尖艺术”到“文化自信”：《南岭非遗工匠文化》课程何以一课难求？本学期有一门“爆款”选修课——《南岭非遗工匠文化(一):瑶绣与长鼓》。自开选之日起，这门课就备受学生青睐，一课难求。其影响力已超越校园，吸引了广东科贸职业学院、广东南华工商职业学院等兄弟院校的学生加入学习，成为了省职教城校际交流课程。目前，课程已顺利完成第一阶段（“理论基石”与“文化解码”模块）共计10学时的教学，学生们热情高涨，课堂氛围活跃。这门总学时32的精品课程究竟有何魅力？让我们一起揭开其深受欢迎的“课程密码”。

一、顶层设计：以“两个结合”为魂，打通文脉与心脉

课程并非简单的技艺传授，而是学校“两个结合”与非遗工匠文化传承创新工作室的核心育人载体。它将马克思主义的立场观点方法，同连南瑶族非遗所蕴含的工匠精神与文化智慧深度融合。学生们在“做中学、学中悟”，不仅掌握了非遗技艺，更深刻理解了“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大意义，在文化认同中筑牢了价值根基，实现了知识、能力与素养的有机统一。

二、团队聚力：跨学科“双师型”团队，共铸金课品质

课程的火爆，离不开其背后实力雄厚的跨学科、双师型教学团队。课程由马克思主义学院陶泱霖副教授担任负责人，负责课程的总体设计与理论引领。理论教学与研讨由马院骨干教师担纲，确保思想深度。更独具特色的是，课程特邀省、市级非遗技艺传承人唐买社吊、房春花作为“非遗技艺传承导师”进驻课堂，手把手传授瑶绣与长鼓的核心技艺。此外，团队还汇聚了文化顾问、创意指导等多领域专家，共同构建了一个理论与实践并重、文化与技艺共融的“大师课堂”，为学生提供了多元、立体的学习支持。

三、教学创新：六模块进阶，构建“认知-创新-推广”闭环

课程采用独特的“六模块进阶式”项目化教学设计，为32个学时规划了清晰的学习路径：

1.理论基石：从“两个结合”与工匠精神的哲学基础学起，筑牢思想根基。

2.文化解码：深入解读瑶绣纹样背后的文化密码，知其然更知其所以然。

3.传承体认：走进非遗传承现场，沉浸式感受长鼓文化的厚重。

4.实践探索：亲手体验瑶绣基础针法，在“一针一线”中体悟匠心。

5.创新转化：大胆尝试，将传统纹样进行现代设计，完成融合创新作品。

6.协同推广：结合各自专业，策划完整的“非遗新生”推广方案，学以致用。

六个模块环环相扣，引导学生从文化认知、技艺实践，一步步走向创新设计与方案转化，形成了一个完整的能力提升闭环。目前已完成的前两个模块，已成功激发了学生们的浓厚兴趣。

四、数字赋能：线上线下融合，资源触手可及

为适应新时代学习习惯，课程团队已精心在智慧职教平台搭建了完整的线上课程。课程PPT、教学录像、电子讲义、拓展阅读链接、学生优秀作品范例等丰富的教学资源包已全部上线。学生们可以随时随地进行预习、复习和拓展学习，实现了线上资源支持与线下深度实践的完美融合，让非遗学习突破了时空限制，更加灵活高效。

《南岭非遗工匠文化》课程的火爆，是传统文化魅力在现代职业教育中的生动体现。它凭借前沿的顶层设计、强大的师资团队、创新的教学模块和数字化的学习支持，将古老的瑶绣与长鼓变成了联通古今、激活创意的桥梁。课程的成功开设与校际共享，不仅为我校学子提供了优质资源，也为助推省职教城各院校间的文化交流与教学合作。目前，课程正进入“传承体认”与“实践探索”的新阶段，让我们共同期待这支优秀的教学团队，带领来自各校的学子们在后续22学时中，创造出更多精彩的“非遗新生”作品与创意方案！