近日，广东碧桂园职业学院马克思主义学院“三有课堂”建设试点通识选修课《南岭非遗工匠文化（一）：瑶绣与长鼓》第二期正式开课。课程由马克思主义学院牵头建设，连南瑶族博物馆合作共建，课程负责人为陶泱霖副教授，黄文玲等教师共同参与。课程团队形成“课程负责人+思政骨干教师+非遗传承人+博物馆专家+校内外双师型导师”协同联动的特色结构，突出“思政引领、馆校协同、双师共育、项目驱动”的创新特色。该课程第一、第二期均作为省职教城校际互选课程（校际交流课程）开设，面向省职教城各高校开放选课，持续探索“两个结合”在高职思政课堂的生动实践。

本课程是中华优秀传统文化类通识教育限选课，依托“两个结合”与非遗工匠文化传承创新工作室建设，采用马克思主义实践观指导下“理论阐释+文化工作坊+田野研学+项目实践”的融合教学模式，构建“认知奠基→技能深化→融合创新→方案转化”四阶递进学习闭环，围绕“非遗新生”总项目设置六大教学模块，打造“有趣、有效、有用”的高职特色三有课堂。课程团队将思政教育、非遗传承、数字设计与职业能力培养有机贯通，体现高职非遗通识育人的特色创新。

课堂上，课程负责人陶泱霖副教授围绕课程定位、学习目标、教学安排与项目化学习任务展开讲授，师生互动氛围热烈。学生主动起立交流，畅谈对南岭瑶族非遗文化的初步认识。课程创新引入线上微课资源，将理论讲解、文化解读、实践任务有机融合，打破传统课堂边界，让非遗文化可看、可感、可实践。

课程立足清远连南瑶族本土资源，聚焦瑶绣、瑶族长鼓两大非遗项目，把中华优秀传统文化融入通识育人体系，落实“两个结合”教学实践。作为省职教城校际交流课程，本期选课学生来自广东科贸职业学院、广东财贸职业学院、广东岭南职业技术学院等院校，与本校学生同堂学习、交流互鉴。首期课程收获良好反响，本次第二期开课进一步扩大课程辐射力，助力青年学子读懂南岭非遗文脉，树立文化自信。

下一步，马克思主义学院将持续深耕非遗思政课堂改革，依托工作室开展田野研学、非遗文创项目实践，推动非遗文化创造性转化与创新性发展，服务广东“百千万工程”，不断积累高职非遗通识育人经验，形成具有本校特色的实践做法。